Mídia Impressa.

Como nós sabemos, as mídias eletrônicas estão "tomando" uma dimensão muito grande no meio educacional, social e cultural de cada sociedade. No entanto, nós, como educadores estamos deixando uma das mídias de mais fácil acesso aos estudantes se perder no meio de tanta tecnologia.

As mídias impressas sempre estiveram presentes na formação acadêmica de todos os estudantes,e é quase impossível se imaginar um estudante que passa sua vida acadêmica sem o auxílio delas.

Observa-se na educação infantil, quando crianças começam a despertar o interesse pela leitura,elas sentem-se atraídas pelas imagens e pelo colorido dos desenhos. É exatamente nesse momento, que nós como educadores, podemos utilizar gibis, figuras e desenhos com o objetivo de desenvolver o senso crítico na criança. Por exemplo, uma sequência que mostre uma criança recolhendo uma latinha de alumínio no chão e em outra cena já mostra a mesma criança jogando a latinha no cesto de lixo. A partir dessa imagem incentivamos a criança a concluir que o correto é jogar lixo no lixo.

A partir dos oito anos de idade,a criança já domina os signos linguísticos, e pode ser apresentado a ela pequenos textos de cunho social, ou seja, textos onde pode-se falar de como é importante preservar o meio ambiente,numa linguagem apropriada para a faixa etária na qual ela se encontra.

Na educação de adolescentes e jovens,podem-se usar revistas, textos elaborados com mais fundamento científico e jornais onde podem ser abordados assuntos sociais, tais como, a política, meio ambiente, racismo, relações homoafetivas, respeito, cidadania, entre outros. Nessa faixa etária como a formação acadêmica básica já está quase no fim, pode-se fazer um trabalho em que os alunos além de levantar questões críticas,sejam capazes de propor soluções para os problemas que eles mesmos abordam após a leitura crítica do texto.

As mídias eletrônicas estão sim em todo meio acadêmico, é um fato, porém temos o auxílio das midias impresas, que além de serem eficazes e produzirem bons resultados permitem que a imaginação das crianças e dos jovens alcancem níveis elevados.